Finlandiya’da öğretmenlere yönelik şiddet artıyor

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Finlandiya Öğretmenler Sendikası’nın (OAJ) 2026 yılı çalışma koşulları araştırması, eğitim sektöründe hem olumlu hem de endişe verici gelişmeler olduğunu ortaya koydu. Araştırmaya göre öğretmenler çalışma koşullarından önceki yıllara göre daha memnun olsa da, okullarda yaşanan şiddet olayları ciddi şekilde arttı.

Araştırmanın en dikkat çekici sonucu, özellikle ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlere yönelik şiddetin yükselmesi oldu. Temel eğitimde çalışan öğretmenlerin yüzde 21’i, yani yaklaşık her 5 öğretmenden 1’i, bir öğrencinin fiziksel şiddetine maruz kaldığını söyledi. Bu oran 2024 yılında yüzde 17 seviyesindeydi.

Durum okul öncesi eğitimde ise daha da ağır. Anaokulu ve erken çocukluk eğitiminde çalışanların yaklaşık üçte biri, çocukların kendilerine yönelik fiziksel şiddetiyle karşılaştığını belirtti.

Sendika: Okullar daha güvenli hale getirilmeli

Öğretmenler Sendikası, okullarda güvenliğin artık ciddi bir sorun haline geldiğini belirtti. Sendikaya göre yalnızca öğretmenlerin sağlığı ve güvenliği değil, öğrencilerin huzur içinde eğitim alabilmesi de korunmalı.

Araştırmada ayrıca okullarda şiddeti önlemek için ülke genelinde ortak kuralların ve uygulamaların bulunmadığına dikkat çekildi. Bu nedenle sendika, eğitim çalışanlarını koruyacak kapsamlı bir iş sağlığı ve güvenliği programının bir an önce hazırlanmasını istedi.

Sendika, öğretmenlerin uzun zamandır şiddet ve tehdit olaylarıyla nasıl mücadele edileceğini gösteren ortak uygulamalar talep ettiğini, bu konuda geçen ilkbaharda başlatılan çalışmaların ise gecikmeden tamamlanması gerektiğini belirtti.

Liselerde durum daha iyi

Araştırma, eğitim kademeleri arasında önemli farklar olduğunu da gösterdi.

Çalışma koşullarından en memnun olan grup lise öğretmenleri oldu. Ayrıca araştırmada liselerde öğretmenlere yönelik herhangi bir şiddet vakası bildirilmedi.

Buna karşılık en düşük iş memnuniyeti meslek liselerinde görev yapan öğretmenlerde görüldü. Bu alanda çalışan öğretmenlerin mesleği bırakmayı veya başka bir işe geçmeyi düşündükleri de önceki yıllara göre daha fazla arttı.

Sendikaya göre bunun en önemli nedenlerinden biri, hükümetin bu dönemde mesleki eğitime yaptığı bütçe kesintileri. Bu kesintiler nedeniyle öğrenciler de daha az yüz yüze eğitim almaya başladı.

Yönetim ve çalışma ortamında olumlu gelişmeler

Araştırmada olumlu sonuçlar da yer aldı.

Öğretmenler, okul yöneticilerinin çalışma biçiminin önceki yıllara göre iyileştiğini düşünüyor. Katılımcıların yüzde 80’den fazlası, iş arkadaşlarından gerektiğinde destek gördüğünü söyledi.

Ayrıca kurum içinde bilgi paylaşımının arttığı, çalışanlara daha eşit davranıldığı ve önemli kararlarda öğretmenlerin görüşlerine daha fazla değer verildiği belirtildi.

Araştırmaya katılanların yüzde 70’i, çalıştıkları okulun yeni fikirleri destekleyen ve çalışanları teşvik eden bir ortama sahip olduğunu ifade etti.

Stres hala en büyük sorunlardan biri

Olumlu gelişmelere rağmen öğretmenlerin yaşadığı stres hala yüksek seviyede.

Araştırmaya katılanların yüzde 75’i nadiren de olsa iş stresi yaşadığını söyledi. Ayrıca son iki yılda öğretmenlerin mesleki gelişimi ve hizmet içi eğitimleri için yapılan yatırımların azaldığı belirtildi.

Raporda, teknolojinin hızla gelişmesi ve toplumdaki değişimlerin eğitim sektörünü de etkilediği vurgulandı. Bu nedenle öğretmenlerin yeni bilgi ve beceriler kazanabilmesi için daha fazla eğitim desteği verilmesi gerektiği ifade edildi.

Sendikaya göre öğretmenlerin mesleki gelişimine yatırım yapılması hem öğretmenlerin mesleği bırakma isteğini azaltacak hem de çocuklar ve gençler için eğitim kalitesinin korunmasına katkı sağlayacak.