OECD ülkeleri arasında göçmen ve yerli öğrenciler arasındaki en büyük fark Finlandiya’da.
Yle tarafından gerçekleştilien bir araştırmaya göre OECD ülkeleri arasında göçmen ve yerli öğrenciler arasındaki en büyük farkın Finlandiya’da olduğu ancak bunun göçmen öğrencilerin başarısının kötü olduğu anlamına gelmeyeceği ifade edildi.
Helsinki Üniversitesi Doçenti Venla Barnelius göçmen çocukların eğitim meselesinin önemli olduğunu çünkü Finlandiya’nın gelecekteki nüfus artışının büyük ölçüde göçe dayalı olacağını belirtti. Barnelius, Fin eğitim sisteminin homojen bir nüfusa göre ayarlandığını ve göçmen çocukların eğitimi hususunda neler yapılabileceğinin tam olarak anlaşılamamış olabileceğini ifade etti.
İllere göre S2 (göçmen kökenli) öğrenci sayısı
Uusimaa (Helsinki) 26586
Varsinais Suomi (Turku) 3996
Pirkanmaa (Tampere) 2931
Päijät-Häme (Lahti) 1182
Kymenlaakso (Kuovala-Kotka) 1131
Pohjois-Pohjanmaa (Oulu) 1047
Keski-Suomi (Jyväskylä) 834
Kanta-Häme (Hämeenlinna) 732
Satakunta (Pori) 699
Pohjanmaa (Vaasa) 696
Pohjois-Savo (Kuopio) 669
Etelä-Karjala (Lappeenranta) 579
Pohjois-Karjala (Joensuu) 459
Lappi (Rovaniemi) 345
Etelä-Savo (Mikkeli) 327
Etelä-Pohjanmaa (Seinäjoki) 288
Kainuu (Kajaani) 183
Keski-Pohjanmaa (Kokkola) 180
Finlandiya genelinde 80 okulda öğrencilerin yüzde 30’undan fazlasını S2 öğrencileri oluşturuyor. Bazı okulların yüzde 50’den fazlası S2 öğrencisi. Bu okulların büyük bir çoğunluğu Uusima (Helsinki) bölgesinde bulunuyor.
Ülke genelindeki ilkokulların yüzde 40’ında ise hiç S2 öğrencisi bulunmuyor. Yüzde 80’inde ise yüzde 10’un altında S2 öğrencisi var.
Vantaa’daki Lehtikuusen okulunda ise 618 S2 öğrencisi bulunuyor ve bu öğrenciler 70’e yakın farklı dil konuşuyor.
Sitemizde deneyimlerinizi geliştirmek için çerezler kullanıyoruz. Web sitemizde gezinmeye devam ederek bu çerezlerin kullanımına izin vermiş olursunuz. Detaylar için Gizlilik Politikası ve Çerez Politikası sayfalarını inceleyebilirsiniz.